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【白奚】早期道家人物计然考

在先秦学术思想史上,计然是一位久被忽略但又十分重要的人物,他上承道家创始人老子,下启道家黄老学之先驱范蠡,其思想是早期道家思想发展的一个重要环节。然而这样一位重要的思想家长期以来被冷落一旁,不但没有得......

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【蒋丽梅】《庄子》空间意识中的价值世界

《庄子》书中虽然没有自觉地形成明确的空间概念,但庄子学派[1]以战国时期的空间意识为背景,通过写实、转化与虚构等方法,以“谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞”,利用空间的具体性与扩展性帮助我们透过物的世界......

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【杨立华】价值与秩序——从孟子出发的思考

一、“义,人路也”如果将思想或文化间的冲突理解为生活道路选择上的分歧,那么,儒家的生活构想意味着怎样一条道路呢?至少在中国传统思想的脉络里,儒家对人性问题的关注和讨论,是最为突显的。如果我们不再将关注......

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【龚建平】论孔子的言说方式——以“仁”为例

近代以来,围绕中西文化和哲学思维的差异,有许多讨论。从“五四”时期的综合与分析之辨,到后来的天人合一与天人相分(近代西方)之说,乃至近年的象思维与抽象思维、机体思维模式和机器思维模式之别等不同说法,都......

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【高华平】先秦名家及楚国名辩思潮考

“名家”这个名称,是西汉初年由司马谈在《论六家之要指》中首先提出来的,先秦著作中则称之为“辩者”。名家学派的代表人物,《庄子·天下篇》举桓团、公孙龙为例,《荀子》中的《非十二子》和《不苟》等篇则以惠施......

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【安乐哲】庄子之“知”:“知—乐”于濠上

一、什么是解释情境?我们大概都会同意这样一种想法:《庄子》这一哲学文本来自遥远的时空,那么,要理解《庄子》,首先必须借助想象把它放到它自己的解释情境之中。本文一开始正是要论证:阅读和理解任何一个文本,......

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